Gamified Arabic

يعتبر تطبيق تلعيب اللغة العربية Arabic Gamified أحد التطبيقات الذكية التي تقوم علي تحويل مهام وأنشطة مادة اللغة العربية للصف الثاني الإعدادي إلي مجموعة من المستويات والمهام التعليمية أشبه بتصميم وفكر الألعاب بحيث تحقق لتلاميذ المدراس الإعدادية قدراً أكبر من المشاركة والمنافسة في أنشطة ومهام المادة من خلال كسب النقاط والشارات المختلفة برونزية وفضية وذهبية أثناء الأداء ومراقبة هذا الأداء من خلال شريط بصري وقائمة للمتصدرين داخل التطبيق توضح مستويات الأداء للتلميذ.

فكرة التطبيق قائمة علي تحويل المهام والأنشطة الصعبة التي قد تؤدي في أحيان كثيرة إلي الملل إلي تعلم ممتع قائم علي الفكر التحفيزي.

تقسم مادة اللغة العربية إلي ثلاث مستويات تعليمية كل مستوي تعليمي يشتمل علي أربع مهام تعليمية بحيث تشتمل المهمة علي مجلدات المادة في صيغ مختلفة Video - PowerPoint - Word - PDF ومجموعة من الأنشطة الإجبارية والاختيارية التي تمكن التلميذ من الحصول علي المكافئات والنقاط والشارات.

بعد انتهاء التلميذ من جميع المستويات يجب علي التلميذ أداء اختبار شامل علي المادة كاملة يتم تصحيحه ورصده إلكترونيا.

يسمح للمشرف من خلال مسار مدير التطبيق بتنفيذ العديد من المهام إدارة الفصول الدراسية في مادة اللغة مثل: توليد الأكواد الخاصة بإضافة الطالب للفصل، التحكم في الاختبارات من خلال محرر الاختبارات، إدارة الأعضاء، إدارة مجموعات الطالب، التحكم في إعدادات الحساب، استلام المهام وتصحيحها، استلام وإرسال بريد للأعضاء.

كما يسمح التطبيق للمعلم متابعة تلاميذ الفصل ومراقبة مساراتهم داخل التطبيق والتفاعل معهم واستلام الأنشطة التي ترفع له وتقديم تغذية راجعة لتلك الأنشطة. بالنسبة للتلاميذ يسمح التطبيق للتلاميذ بالتسجيل في التطبيق من خلال معلم المادة بعد تفعيل الكود الخاص به، بحيث يحدد المعلم للتلميذ المسار الذي يلتحق به من بين أربع مسارات للتعلم في التطبيق:

أ. المسار‌ الإلكتروني‌Track Electronic

ب. مسار ‌التلعيب One Track Gamification باستخدام شريط ‌التقدم Bar Progress وقوائم‌ Leader Boardالمتصدرين

ت. مسار ‌التلعيب Two Track Gamification باستخدام ‌شريط ‌تقدم ‌وقوائم ‌متصدرين ‌والشارات‌ badges

ث. مسار ‌التلعيب Three Track Gamification باستخدام ‌شريط ‌تقدم ‌وقوائم ‌متصدرين ‌وشارات‌ ومكافئات ‌Rewards

تم تصميم التطبيق للاستخدام في مادة اللغة العربية للصف الثاني الإعدادي – الفصل الدراسي الثاني بمدارس التعليم في مصر، لذلك التطبيق صالح للاستخدام في:

- مدارس التعليم العام الحكومي

- المدارس الرسمية لغات المدارس الخاصة عربي

- المدارس الخاصة لغات

The Arabic Gamified application is considered one of the smart applications that convert the tasks and activities of the Arabic language subject for the second year of middle school into a set of educational levels and tasks similar to designing and thinking games so that preparatory school students achieve greater participation and competition in the activities and tasks of the subject by earning points The different badges are bronze, silver and gold during the performance and monitor this performance through a visual bar and a leaderboard list inside the application showing the performance levels of the student.

The idea of ​​the application is based on converting difficult tasks and activities that may often lead to boredom into an enjoyable learning based on motivational thought.

The Arabic language subject is divided into three educational levels, each educational level includes four educational tasks, so that the task includes material folders in various formats: Video - PowerPoint - Word - PDF and a set of mandatory and optional activities that enable the student to obtain rewards, points and badges.

After the student finishes all levels, the student must perform a comprehensive test on the whole material that is corrected and monitored electronically.

The supervisor is allowed through the application manager path to perform many tasks of managing classes in the language subject, such as: generating the codes for adding the student to the class, controlling the exams through the test editor, managing members, managing student groups, controlling account settings, receiving and correcting tasks, Receive and send mail to members.

The application also allows the teacher to follow the class’s students, monitor their paths within the application, interact with them, receive the activities that raise him, and provide feedback for those activities. For pupils, the application allows pupils to register in the application through the subject teacher after activating his code, so that the teacher determines for the student the path that he joins from among the four paths of learning in the application:

a. Track Electronic

B. One Track Gamification using the Progress Bar and Leader Board Lists.

T. Two Track Gamification using باستخدام progress bars, lists of test and badges

Th. Three Track Gamification using Rewards Tape, Leaderboards Badges‌ and Rewards

The application is designed for use in the Arabic language subject for the second year of middle school - the second semester in education schools in Egypt, so the application is suitable for use in:

Public public education schools

- Official schools, private schools languages, Arabic

- Private schools of languages